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卿冬齡:“鋼鐵裁縫” 工匠精神傳三代
來源:成都日報 發布日期:2019-04-09 09:27 關注度:
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鐘晉(右2)帶學生

獲獎時刻

卿冬齡(右1)與同學展示配合做的作品

本報記者 吳亦錚 文 圖片由受訪者提供

提要

“五一”勞動節即將到來,我們關注新時代的奮斗者。

對美好生活的向往需要我們不懈奮斗,在此過程中,耐心、專注的工匠精神鞭策著奮斗者在千錘百煉中砥礪前行。

工匠精神深入人心,在新時代一線產業工人身上也清晰地打上了烙印,比如今天我們看到的“鋼鐵裁縫”劉春志、鐘晉、卿冬齡三代工匠,他們幾十年如一日在鈑金焊接工藝上精益求精,正是工匠精神一脈相傳的時代體現。

嘉賓

卿冬齡,成都金堂人,就讀于四川鍋爐高級技工學校,其鈑金焊接技藝傳承自劉春志、鐘晉兩代工匠,曾獲2016年第44屆世界技能大賽鈑金項目四川省選拔賽第二名、全國選拔賽第一名,2017年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金等榮譽。

對話

一個“95后”的奮斗簡史

關鍵詞:養家糊口 動手能力 讀書 世界技能大賽鈑金項目全國選拔賽

記者(以下簡稱記):你初中畢業就進入技工學校學鈑金焊接,是出于怎樣的考慮?

卿冬齡(以下簡稱卿):我在金堂福興中學讀的初中,成績都還可以,但英語不太理想,雖然上了淮口中學的分數線,但我沒去讀高中,而是考慮選一所職業學校,學一門技術來養家糊口。我初中的班主任對我非常照顧,經過她多方打聽和衡量,最終選擇進了四川鍋爐高級技工學校。

至于為什么會選擇鉚焊專業,其實入校時并沒有一個非常清醒的認識,畢竟年齡小,就想學技術養家糊口。回想起來,可能是因為我從小就有一定的動手能力,喜歡用身邊的工具自制一些玩具,記得小學五年級的時候,學校有一個手工比賽,我交上去一把自制的木頭苗刀,受到評審老師的肯定,得了獎,苗刀還被學校收藏起來。

記:你兩次提到“養家糊口”這個詞,為什么年紀這么小就有如此緊迫的經濟獨立意識?

卿:這和我的生活成長環境有關。我很小的時候父母就分開了,兩人一直在外地工作,我先跟著外公,后來又到成都生活了一段時間,再后來又到金堂老家跟著叔叔生活。我小學二年級讀了三次,在同學中我年齡算大的。

我叔叔身體有殘疾,到小學五年級,雖然我父親每月都會寄生活費,但生活上基本都是自我管理了。我真的非常感謝初中的班主任,她對我非常照顧,不僅學習上,生活上也照顧,包括后來選學校、選專業,她都給了我很大的幫助,沒有她的幫助我很難想象自己的生活會是什么樣子。

記:確實很不容易,像你這樣的“95后”,很容易因為缺乏管理而沉迷手機游戲之類的。

卿:說實話,對電子游戲,小時候還是喜歡了兩年,可以獨立閱讀后我就沒有太大的興趣了。我平時就喜歡讀書,各種各樣的書都讀,鐘晉師傅說我這樣很好,因為讀書可以靜心,靜下心來才能鉆研技術。

記:你是咋個跟隨鐘晉老師學習的呢?

卿:2014年底,學校為世界技能大賽鈑金技術項目全國選拔賽做準備,鐘晉是學校的副校長,主管參賽人員的培訓。這項比賽需要層層選拔,從學校到成都市再到省上和國家級,到省級比賽這個環節,師傅就開始重點培訓我和其他同學了。

師傅自己就是一個鈑金焊接的技術“大拿”,他進入四川鍋爐廠后,跟著師爺劉春志學鈑金焊接技術,師爺和師傅在業內都很有名氣。師傅的指導真是讓我受益匪淺,因為師傅傳授的不僅是技術,更重要的是經驗。遇到一個難題,如何用技術去靈活解決,這種經驗的積累是幾年、十幾年甚至幾十年的沉淀,是比技術和設備更珍貴的傳承。

記:能夠通過層層選拔,也是因為你本身就實力過硬。

卿:剛進校的時候我算不上什么,可能我年齡較大,在老師眼里更懂事一些,就讓我當班長,我又非常有緊迫感,學習上投入了更多精力,希望能夠真正學到東西。我和一個同學曾利用課余時間,花了兩個月做了一個“埃菲爾鐵塔”,作品在全校展示,得到了老師的肯定。后來學校籌備比賽,組織了拓展訓練班,我也報名參加了……這樣下來,我的技術還是處于前列的。

記:能夠獲得世界技能大賽鈑金項目全國選拔賽第一名,對你的影響大嗎?

卿:說沒有影響也不可能,得到這個獎是對我個人技術的肯定,有了它今后就業肯定會有一定的作用,我能夠進入現在這家大型國企工作(注:卿冬齡今年6月正式畢業,目前還不能算正式員工,但基本上已確定了就業),也有其中一部分因素。

但我是盡量淡化曾獲獎這件事,包括我現在的同事和主管領導,我都沒有提過。對我來說,自身價值和榮譽的體現應當在未來,而不是過去。要獲獎,我會在今天的工作崗位上去獲新的獎,去獲更大的獎,這才不負學校的培養和師傅的教誨。

師傅鐘晉:

教經驗,教理念 保持一顆平常心

記者:您是怎樣關注到卿冬齡的呢?

鐘晉:一個班上幾十個人,老師最容易記到最優秀和最調皮的幾個人,卿冬齡就是最優秀的那幾個人之一。一方面因為他年紀相對較大,顯得比較成熟和懂事,另一方面因為家庭環境的原因,他特別刻苦,求上進,身上有那種鉆勁與自我完善的努力,所以2014年學校籌備世界技能大賽選拔賽的時候,我就開始直接指導他了。

記者:您主要教給他什么呢?

鐘晉:基礎的鉚焊知識,他在日常學習中已經具備了一定基礎,所以我教他的主要是兩大類,第一是鉚焊的經驗,經驗和技術相輔相成,有了經驗,才能更好地消化技術,變成手里的技能。對他們這些還在學習階段的準技術工人,最欠缺的不是技術,而是解決問題的辦法,這需要長時間的經驗積累。我毫無保留地將劉春志師傅和我幾十年的經驗傳授給卿冬齡和其他參賽選手,這對他們比賽也好,在日后工作中解決實際操作困難也好,都有一定的幫助和意義。

另一個就是成為一名優秀工人甚至是工匠的理念。我的老師劉春志曾經告訴我,要做好鈑金焊接工作,除了技術外,最重要的是保持一顆平常心,這樣才能在工作時摒除情緒和外界的干擾。

記者:獲得了世界技能大賽鈑金項目全國選拔賽第一名后,卿冬齡代表國家出席世界大賽了嗎?

鐘晉:很遺憾的是,在44屆世界技能大賽上,鈑金焊接項目因為參賽國家數量未能達到開賽標準,所以被迫取消,卿冬齡因此未能代表中國參加世界大賽。但他那個獎項的含金量很高,至少在全國的年青一代鈑金焊接技工中,卿冬齡的綜合素質都是當之無愧的佼佼者。

成為一名工匠,而不是普通工人

關鍵詞:工匠精神 應付與責任 工人與工匠

記:對一個工業產品來說,鈑金焊接質量的高低到底有著怎樣的意義?

卿:鈑金焊接被稱為“鋼鐵裁縫”,在工業體系中,鈑金焊接是一個非常基礎的加工工序,但它質量的高低,可以說直接影響整個工業成品的質量、耐用性和安全性。特別是現代工業,大規模的機器鈑金焊接大多應用在對質量要求不苛刻的流水線產品之上,越是尖端的產品,越需要高質量的人工鈑金焊接來完成。所以才需要工匠精神,需要精益求精,從基礎上保證和提升產品質量。

記:提到工匠精神,你對這個概念是怎樣理解的?

卿:工匠精神對各行各業來說都是普遍適用的一種工作態度,它體現著不斷超越以往,精益求精。在全球產品同質化的今天,工匠精神其實就是讓你的產品脫穎而出、贏得競爭最重要的手段。

說起工匠精神,不得不說日本和德國,他們往往在一件極為細小的事情上花費令人想象不到的精力去鉆研,最終的提升雖然可能只是一點點,但對比其他同類競爭產品來說,就更有競爭力。打個簡單的比方,同樣一個產品,他的產品能得到91分,我們只能得到90分,面對競爭,他的優勢就顯現出來了。特別在尖端產品上,這一點點的優勢往往決定了競爭的勝負。所以師傅教導我,你要努力成為一名工匠,而不是一個普通的工人。

記:你對工人和工匠的區別有何認識?

卿:如果你把自己從事的工作只當作養家糊口的手段,只做到不出錯、過得去,那就只是一個工人。如果你把所從事的工作,看成是一個值得為之鉆研,為之付出,為之不斷精益求精的事業,那就能夠成為一名工匠。應付與責任,這是工人與工匠之間最大的區別。

記:你當初也只是抱著養家糊口的想法學習鉚焊的。

卿:所以要非常感謝學校的老師以及師傅對我的教導啊。也許我現在還算不上是一名工匠,但我愿意為之投入時間去學習、去鉆研,提升技術,積累經驗,也愿意把師爺、師傅教給我的精神傳承下去。

記:你覺得具體怎樣的工作狀態才符合工匠精神?

卿:在我看來應該是認認真真、一絲不茍和精益求精。認真是最基本的工作狀態,工作時全身心投入,不被感性與情緒左右,保證工作不出錯,不造成損失,這樣就算做到了60分。一絲不茍是進一步,細節處理要到位,要精確,高質量嚴要求,做到這種狀態可以達到80分。至于精益求精,則是不斷總結經驗教訓,完善自我,突破自我,做到這一點,就完全符合工匠精神了。

記:當下的時代是急需工匠精神的。

卿:是的。中國是世界制造業大國,正在向著制造強國不斷奮進。從大到強,需要工匠精神去推動。當下有些人因為急功近利,在產品生產上能做60分不做80分,能做80分不做100分,這樣一來,競爭標準就變成了不比誰好,就比誰便宜,在劣幣驅逐良幣的規律下,產品質量就越來越差,最終結果可能就是集體出局。所以國家大力提倡工匠精神是極有深意的。像我們成都,工匠精神其實從古到今都存在著,到今天,那些非遺技藝傳人,那些行業精英,像我師爺師傅那樣的技術工人,依然秉承著工匠精神在努力工作。我相信時代是需要工匠精神的,因為它不光是工作,還是為人處世的態度。用工匠精神來對待工作、對待生活,不僅自己受益匪淺,對他人、對社會也是有益的。

手記

2019年3月31日 成都

周日是卿冬齡的休息日,我在他寢室樓下見到他的時候,他剛下工不久,身上還殘留著許多工作的痕跡,臉上帶著難以掩飾的疲憊。他帶著歉意將我請進屋,然后鉆進洗手間開始洗漱,略略恢復精神,才與我面對面坐下。

今年只有22歲的卿冬齡,身上散發出一種樸實謙遜的氣質,還帶著幾分學校里常見的書卷氣。說話輕聲細語,卻很難讓人將他與手藝精湛的技工聯系起來。直到看到他身上那些因為長期從事鉚焊工作而留下的細小燙傷疤痕,我才真正感受到這位有些靦腆的年輕人,已經是名副其實的“鋼鐵裁縫”了。

談到獲獎,卿冬齡非常感謝自己的師傅鐘晉。出身農村的卿冬齡,有著極為不易的生活經歷,初中畢業后他進入四川鍋爐高級技工學校學習,最初想法是“學門手藝養家糊口”,因此他非常珍惜學習的機會,課余時間大多用來讀書和擺弄機械設備,慢慢地對自己的專業有了發自內心的熱愛,不斷地鉆研各項技術,成了學校的“尖子生”。

卿冬齡的天賦與努力,讓鐘晉看在眼里,作為師承劉春志老師傅的鈑金焊接“大拿”,鐘晉曾為葛洲壩工程建設出過大力,是業內響當當的鈑金工匠。為了迎接即將到來的世界技能大賽鈑金技術項目全國選拔賽,鐘晉開始給卿冬齡“開小灶”,除了技術上的指導外,更多的是精神上的關懷與溝通。在鐘晉的教導下,卿冬齡收獲了技術之外最寶貴的財富——對職業的使命感,對技藝不斷精益求精的工匠精神。對鐘晉來說,能夠將這份技藝與精神傳承給第三代,也是一件幸事和喜事。

2016年,卿冬齡作為學校參賽代表,參加了世界技能大賽鈑金項目全國選拔賽,一路過關斬將,最終獲得了全國第一名,當時場上最令人感動的畫面,是三代工匠熱淚相擁的瞬間。

對曾經的榮譽,今天的卿冬齡顯得很淡然,他甚至沒有對同事和領導提起,在他看來,流連以往只能讓人故步自封,自身價值和榮譽的體現,應當在未來,而不是過去,“要獲獎,就要在今天的工作崗位上去獲新的獎,獲更大的獎,這才不負學校的培養和師傅的教誨。”


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